Hartstikke goed dat je zo snel al een reactie op de bijeenkomst van maandag klaar hebt. Je blog is gelanceerd en dat is je toch maar mooi gelukt. Ik wens je heel veel energie toe.
Mooi gedaan. De negatieve flow kan zeker omgezet worden in een positieve flow, hier gaan wij als groep voor zorgen (verwacht ik)!! Ik ben blij om te lezen dat je door wilt gaan met de opleiding nu inderdaad alleen de echte uitspraak nog! Succes.
Hoi Dilys Een student die van een 3 een 5 maakt kan meer geleerd hebben dan een student die van een 8 een 10 maakt. Dit zie ik in je verhaal ook een beetje door schemeren. Zo te lezen ben je er nog niet maar je hebt een nieuw begin gemaakt en dat is fijn om te lezen.Ook zie ik dat je al beter uit de voeten kunt met je blog.Wat voor mij nog een groot leerproces moet zijn.Misschien kun je me er wegwijs in maken.Tot maandag
Dank voor de openheid in je reflectie op flow. De 9 condities van flow zijn goed te benutten voor zowel boven- en onderpresteerders. Je gaf eerder aan te focussen op de talentvolle leerlingen. Probeer straks de 9 condities van flow te vertalen en te concretiseren voor talentvolle leerlingen. Vanuit het perspectief van talent zijn namelijk bepaalde condities belangrijker/lastiger te creeren dan andere condities voor deze doelgroep.
Groet en succes met de concretisering van je ontwerpgedachten!
Gelukt! Zie je wel!!!! :D
BeantwoordenVerwijderenHoi Dilys,
BeantwoordenVerwijderenHartstikke goed dat je zo snel al een reactie op de bijeenkomst van maandag klaar hebt. Je blog is gelanceerd en dat is je toch maar mooi gelukt. Ik wens je heel veel energie toe.
Lieve groet,
Marianne
Hoi Dilys,
BeantwoordenVerwijderenMooi gedaan.
De negatieve flow kan zeker omgezet worden in een positieve flow, hier gaan wij als groep voor zorgen (verwacht ik)!!
Ik ben blij om te lezen dat je door wilt gaan met de opleiding nu inderdaad alleen de echte uitspraak nog!
Succes.
Groetjes,
Andrea
Hoi Dilys
BeantwoordenVerwijderenEen student die van een 3 een 5 maakt kan meer geleerd hebben dan een student die van een 8 een 10 maakt.
Dit zie ik in je verhaal ook een beetje door schemeren. Zo te lezen ben je er nog niet maar je hebt een nieuw begin gemaakt en dat is fijn om te lezen.Ook zie ik dat je al beter uit de voeten kunt met je blog.Wat voor mij nog een groot leerproces moet zijn.Misschien kun je me er wegwijs in maken.Tot maandag
Dag Dilys,
BeantwoordenVerwijderenDank voor de openheid in je reflectie op flow. De 9 condities van flow zijn goed te benutten voor zowel boven- en onderpresteerders. Je gaf eerder aan te focussen op de talentvolle leerlingen. Probeer straks de 9 condities van flow te vertalen en te concretiseren voor talentvolle leerlingen. Vanuit het perspectief van talent zijn namelijk bepaalde condities belangrijker/lastiger te creeren dan andere condities voor deze doelgroep.
Groet en succes met de concretisering van je ontwerpgedachten!